СТАТЬЯ "Методика коррекции недоразвития психологических предпосылок формирования письменной речи (чтения и письма) у учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы"
«Проблема нарушений письменной речи у школьников – одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели начального обучения превращаются в средство дальнейшего получения знаний учащимися». ( И.Н. Садовникова «Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников»)
-
http://www.logopedy.ru/forum/articles/Metodika_korrektsii_pis'mennoi_rechi.doc